Las Nuevas Tecnologías en la Educación

Hace varias décadas las técnicas de aprendizaje en los centros de estudio eran mínimas. Hoy en día, las técnicas han avanzado muchísimo. El propósito principal es que todos estos cambios ejerzan el mayor rendimiento posible sobre los jóvenes. Para adaptarnos correctamente al entorno nuevo que nos rodea, se requieren nuevos conocimientos y destrezas que deben ser aprendidos en los centros de educación ya que nuestro espacio se esta transformando cada día mas. Para asegurarnos de un futuro mejor, es necesario aplicar nuevas tecnologías en los centros de educación, no basta en enseñar a leer, ha escribir o ha realizar operaciones matemáticas, además de los conocimientos básicos de la historia, literatura y ciencias. Es fundamental, aunque no se haya aplicado hasta ahora, realizar practicas a la hora de hacer un proyecto, es decir, que los alumnos de hoy en día puedan poner en funcionamiento todo lo que han estudiado, por ejemplo en ciencias o en tecnología, con un instructor delante. Para ello utilizaran los ordenadores, herramientas que desempeñan miles de funciones muy eficaces y útiles para todo en general. La incorporación de nuevas tecnologías en la educación depende de muchos factores para la formación y actitud de los adolescentes que se refleja principalmente en perseguir una formación integradora y flexible, mas cercana al mundo exterior y mas centrada en las individualidades del alumno.




La Nuevas Tecnologías de la Educación

La integracion de las nuevas tecnologias en la enseñanza

Las nuevas tecnologías en la enseñanza ya han llegado y ahora en los centros de enseñanza ya podemos disfrutar de tecnologías desde un "Tamagochi" hasta un Ordenador o una Agenda electrónica (PDA).



Hola, soy David Villanueva y en mi opinión,me parece estupendo que hagan esto de integrar nuevas tecnologías en los centros de enseñanza, porque es mucho más cómodo para los miembros docentes del centro,o para los alumnos en algunos casos,pues con las nuevas tecnologías la información se transmite más rápidamente a la base de datos de ese centro y en esa base de datos queda todo registrado.

Una de las ventajas que tienen las nuevas tecnologías es que se pueden almacenar por alumnos y que los padres puedan ver desde un ordenador todos los datos registrador de su hijo/a, desde notas de examen hasta faltas de asistencia.

Luego las ventajas que tienen los alumnos es que pueden dar clases con un ordenador,más rápida y eficazmente,y usando internet.

Pero las tecnologías integradas en el centro no solo se basan en ordenadores, si no que también hay integradas cámaras digitales utilizadas para realizar imágenes digitales, y cámaras de vídeo para grabar presentaciones o celebraciones importantes.

Y por último y como se me iba a olvidar de los reproductores de vídeo y/o DVD, para ver documentales,películas,etcétera...

Y hasta aquí mi opinión sobre las nuevas tecnologías en los centros de enseñanza, que ya se han convertido en unas cosas esenciales para os alumnos,maestros y padres.

Imagen Sacada de: Google
Texto Redactado por: David Villanueva Monserrat

La presencia de las nuevas tecnologias en la enseñanza

La presencia de las nuevas tecnologias en la enseñanza

Internet es el referente clásico de las nuevas tecnologias de la información y comunicación.
Mientras el mundo desarrollado disfruta de estas formas novedosas de comunicación para los paises pobres son todavia una aspiración.
En el debate intelectual es una premisa común y aceptada que la introducción de la tecnologia informática está cambiando la humanidad estableciendo una cultura tecnológica con importantes repercusiones.
El auge de la globalización de internet y el uso masificado de los ordenadores está poniendo en tela de juicio los esquemas del pensamiento accidental que hasta el siglo xx organizaron los estados democraticos sobre la base de la libertad, igualdad y el respeto a la propiedad.
En el mundo de las nuevas tecnologias ha surgido la lucha por la libertad.
Hay una nueva revolución especialmente con la participación de jovenes generaciones y en su mayoria personas de sexo masculino.
Esta posición se sostiene ademas en el principio de solidaridad.
Su filosofía es la de compartir y distribuir ifnormación libremente.
Desde finales del siglo xx con la aparición de las TIC, el capitalismo intenta incluir dentro de la propiedad privada y de la idea de maximación de beneficios economicos, al conocimiento y la informacion.
Con las nuevas tecnologiias la reproducción de la información es más economica.
La duplicación y copias de cualquier sofware es instantanea e infinita, las descargas de obra culturales a través de las redes P2P ya forman parte de la cultura tecnológica.


para más información pulse aqui

Las nuevas tecnologias en la enseñanza

Yo creo que esta bien introducir las nuevas tecnologias en la enseñanza, aunque quizas pueda resultar un tanto molesto si los alumnos no quisieran seguir las clases y usar los ordenadores (por ejemplo) para el ocio. Si se pudieran controlar estas actitudes, podria resultar muy beneficioso porque seria mucho mas facil de transportar un ordenador portatil que los libros y mucho mas comodo a la hora de tomar o clasificar los apuntes. Tambien seria mucho mas facil para los profesores a la hora de explicar o representar algun proyecto. Una de las cosas malas que podria tener, es lo anteriormente nombrado acerca de la utilizacion de los ordenadores, internet u otros programas como ocio o la ifeccion de virus a causa de la falta de proteccion. Estos problemas podrian llevar a la distraccion parcial o incluso total de la clase lo que impediria su normal funcionamiento. Tambien se deberia tener el cuenta la forma en la que se toman los apuntes, porque si se diera el caso de usar siempre abreviaturas u otras faltas de ortografia se podria olvidar la forma correcta de escribir. En mi opinion, aportaria mas beneficios que desventajas y me gustaria que se pudieran introducir las nuevas tecnologias en la enseñanza, siempre y cuando se controlen lo maximo posible.

Para mas informacion acerca de la introduccion de las nuevas tecnologias en la enseñanza, click aqui.

La importancia de la Tecnologia en la enseñanza.

La Importancia de la Tecnologia en la enseñanza ultimamente tiene un gran papel en este sector. Gracias a ello, ahora todo se puede controlar mas rapidamente y mejor.
Por ejemplo a la hora de pasar lista.

Antes era todo muy lento, los profesores tenian que pasar lista a mano, y se tiraban mucho rato. O tambien para poner faltas, partes, observaciones... etc tenian que escribirlo todo en un papel. Pero ahora, tansolo tiene que apretar un botón con el llamado ¨tamagochi¨(llamado asi en este centro. Cada clase tiene uno en el que formulan todos los nombres de los alumnos y para pasar lista o poner flatas, tansolo ay que entrar en el menú, darle a un simple botón y lista pasada. Apenas tienen que esforzarse.

Tambien ciertos profesores tienen agendas electronicas en las que ponen sus apuntes notas y faltas.

Para los alumnos tambien es igual, porque ahora cada alumno dispone en su clase de un ordenador personal que esta conectado a la Red. Por eso ahora ay mas asignaturas relacionadas con esta, como por ejemplo, en tecnologia la parte de informatica, o operativa de taclado, asi como también algunos dias de R.D.P, operación de prensa.

Aparte de esto también podemos ver diapositivas, en Biologia y Geologia, o en Plastica y Visual.
Gracias a un gran panel y un proyector. O incluso en el mismisimo ordenador portatil se puede ver un reducido grupo de alumnos algo como un video del cuerpo humano.

Aqui por ejemplo ay una normal aula de informatica. Entrando en la siguiente pagina.
http://www.uah.es/grafica/universidad/galeria_facultades_escuelas/galeria_filosofia_7b.jpg

Aulas como estan son las que nos permiten hacer trabajos y otro tipo de proyectos .

La presencia de las nuevas tecnologías en la enseñanza

Actualmente, en la enseñanza, se siguen utilizando libros y audiocassettes, pero también se han añadido nuevas herramientas en la enseñanza, de las cuales la gran mayoria son las nuevas tecnologías(ordenador, Internet, proyector de imágenes y diapositivas...).

El Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE) utiliza las nuevas tecnologías en talleres, diplomados y cursos que imparte a distancia.

Las ventajas que ofrecen las nuevas tecnologías son:

-Permiten establecer comunicación permanente con alumnos situados en lugares muy distantes, como en el caso de alumnos que se encuentran en otro país.

-Consiguen una gran versatilidad en cuanto a las actividades académicas.

-Los estudiantes que se inhiben en las actividades grupales y tienden a callar o a no participar se pueden expresar con mayor libertad.

-Mediante la conexión a Internet podemos acceder a múltiples fuentes de información que nos aportan información para resolver dudas o realizar trabajos académicos.

-Facilita la enseñanza personalizada.

Las desventajas que tiene son las siguientes:

-Toda nueva tecnología lleva implícita una idea o perjuicio. En una cultura sin televisión la imaginación ocupa un papel importante, por contra, en una cultura con televisión no resulta tan importante.

-Las nuevas tecnologías llevan en sí el conflicto del poder por el control. Es importante conocer lo que implican estas luchas en el ámbito escolar.

-En algunas de las nuevas tecnologías, muchos jóvenes se expresan mediante abreviaturas que contienen numerosas faltas de ortografía. Esto se refleja sobre todo en asignaturas que enseñan idiomas.

En conclusión, y brevemente resumido, tengo que decir que a mí parecer las nuevas tecnologías en la enseñanza tienen más ventajas que desventajas y, por lo tanto, estoy a favor de su uso ya que permiten grandes facilidades en la enseñanza.

Para más información haced click en este elace:
http://www.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/cuad6-7/ntae.htm

La Presencia de las nuevas Tecnologías en la enseñanza

Internet es una de las nuevas Tecnologías de la información y comunicación.

En otros paises subdesarroyados todas estas Tecnologías són aun desconocidas, mientras que aqui ya etsamos disfrutando desde hace años.

Desde finales de siglo xx con la aparición del TIC, el capitalismo intenta incluir dentro de la propiedad privada y ede la idea de maximización de la informacion.

Con la Tecnología que hay hoy en día se ha hecho más económica la informacion,ta que se puede duplicar la información tantas veces desees y puedes descargarte juegos,programas,mirar periodicos,descargarte música,mirar información ect.

El auge de la globalizacion de Internet y el uso masivo de los ordenadores está poniendo en tela de juicio los esquemas del pensamiento occidental que hasta el siglo xx organizaron los estados democráticos sobre la base de la libertad igualdad y respeto a la propiedad.

Cadavez más las Tecnologías han ido formando parte de nuestra vida cotidiana, hasta llegar a formar parte de la enseñanza.

Las Tecnologías hacen más facil el desarrollo de las asignaturas, ya que és invento que nos permite buscar informacion más facil y rapidamente, y nos dá muchas opciones.

Las Tecnologías se usan hoy en día para todo tipo de cosas y es imprescindible para la vida de un estudiante o un trabajador.

Más información aqui:

""LA PRESENCIA DE NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA ENSEÑANZA""

A mi personalmente la aparición de las nuevas tenologías en la enseñanza me parece bien, aunque si que es cierto que a causa del internet muchos alumnos no atienden a la clase y prefieren navegar por internet.





Pienso que la tecnología es buena porque te facilita muchisimo más las cosas y te resultan mas rápido y fáciles de hacer. Ahora gracias a internet las personas pueden encontrar cualquier tipo de información facilmente y les ayuda a poder realizar los trabajaos que se les pide.





Gracias a que ahora la mayoría de colegios e institutos tienen ordenadores a los adolescentes se les pueden dar clases de informática ya que eso ayudara a poderse manejar por este mundo porque hoy en día hay muy pocas cosas en las que no se deba utilizar la tecnología. Por otra parte esto te permite que si en alguna ocasión necesitas realizar algun tipo de trabajo y no tienes ordenador en casa algunos institutos te dejan asistir por las tardes para realizarlos alli mismo.





Me parece estupendo que aprendan a manejarse correctamente en este mundillo de la tecnología porque según dicen la tecnología seguirá avanzando y cada vez pedirá mas nivel de exigencia y deberas conocer mas cualidades y saber manejarte.





Aunque tambien hay que tener mucho cuidado y saber controlarse en cuanto a la diversión por internet : chats, juegos,música... Porque a veces puede ser peligroso, aunque internet sea sactisfactorio para algunas cosas para otras no es tan bueno.

http://www.rieoei.org/deloslectores/430Kofman.pdf

Magdalena Torres León

LA PRESENCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA ENSEÑANZA

Me parece correcto que las nuevas tecnologias esten presentes a la hora de enseñar a la gente ya que aportan más información y ayuda que la de los profesores.

Desde que la gente pública tiene ordenadores en casa, a la hora de realizar los trabajos que por ejemplo, han sido encargados por el profesor, cuando se busca información se encuentra más rápido con la ayuda de internet porque antiguamente, cuando se buscaba la información en enciclopedias, libros de texto´más antiguos... se requería más tiempo y no hay la misma información que la que ahora se dispone cuando se es buscada en la web.

En la actualidad, todos los estudiantes saben utilizar un ordenador más o menos ya que se usan muchos programas para todo tipo de cosas.

Desde pequeños, a los alumnos ya se les empieza a enseñar a utilizar los programas más sencillos y básicos como el Word, el Excel... y a medida que se abanza el nivel, como en tododas las otras cosas,también se abanza lo que se enseña.

Pienso que alfinal, dentro de unos pocos años, lops alumnos en vez de llevar las mochilas con las libretas, libros...llebarán su portátil con todas las actividades, apuntes... almacenadas en él y estoi de acuerdo, porque no llebarán el peso de las mochilas y también porque resulta más cómodo.

Para más información pulse aquí:

http://www.ati.es/novatica/2000/145/juabro-145.pdfMi

Historia de La Feria del Libro de Madrid





La primera Feria del Libro se celebró del 23 al 29 de abril de 1933. Las editoriales madrileñas alinearon sus casetas en el Paseo de Recoletos. Don Fernando de los Ríos, ministro de Instrucción Pública, saludó con alegría este acontecimiento cultural y otros oradores invitaron a los madrileños a acudir a la feria del libro y empaparse de los valores de las publicaciones.

Según recuerda Fernando Cendán Pazos*, paciente recopilador de datos de todas las Ferias del libro: "Para dar mayor realce a tan singular manifestación se organizó un magno festival en el Teatro Español al día siguiente de la apertura de la Feria, al que concurrieron el Presidente de la República, Sr. Alcalá Zamora y señora; el presidente de las Cortes Constituyentes; Sr. Besterio y señora; el Ministro de Justicia y familia; el Secretario General de la Presidencia de la República, Sr. Sánchez Guerra y su esposa; el Subsecretario del Departamento, Sr. Barnés; representaciones del Cuerpo Diplomático, Junta Directiva de la Cámara, Comisión Organizadora y numerosos escritores, periodistas, editores y público en general.



Página web de la Feria del Libro de Madrid.

Feria del libro 2008

Desde el pasado dia 1, hasta el 8 de mayo estubo abierta la XXIII Feria del libro de Castellón de la Plana.
El horario de apertura fue de 10:30 a 13:30 horas por la mañana y de 17 a 21 horas por la tarde.

Todos los días a las 12 horas hubo una rueda de prensa con escritores que presentaron libros y firmaron sus ejemplares ese día, estando prevista la asistencia de numerosos escritores procedentes de diferentes puntos de la Comunitat Valenciana y del resto de España a lo largo de los días de la Feria.Al gran número de expositores que protagonizan la Feria se sumaron otras interesantes actividades como por ejemplo, la actividad "Un día para leer" de la Semana Cultural Alternativa-Maratón, que se realizó el sábado 5 de mayo durante todo el día en la misma plaza de Santa Clara.

Fue una feria libre para gente de todos los sexos, edades y lugares de procedencia, ya fueran de españa o de cualquier otro lugar.

Feria del Libro en Sevilla

Todos los años en las ciudades de España se celebra la Feria del Libro, evento que fomenta el consumo de libros y a la lectura.

Este año, en Sevilla, las ventas han subido un 4o por ciento respecto al año pasado. Pudimos disfrutar de una Feria del Libro dedicada a las Culturas del Mediterráneo desde el 30 de abril hasta el 11 de mayo.

Acudieron muchos escritores de primer nivel como Chris Stewart, Jorge Bucay, Matt Beynon Rees, Mohammed Berrada, Javier Reverte, Jose Luis Sampedro, Donna Leon, Antonio Gamoneda, Eduardo Galeano, el cantautor Joaquín Sabina y Benjamín Prado.

Todas las actividades se realizaron entorno a la Plaza Nueva de Sevilla.

Hacer click aquí para más información

http://www.feriadellibrodesevilla/

La feria del libro de Castellón

La Feria del Libro de Castellón

Estara en la plaza santa clara desde el dia 28 de abril hasta el dia 6 de mayo. Esta organizada por el Gremi de los libreros de castellon i Comarcas.Todos los dias alas 12 horas habra una rueda de prensa con escritores que presentaran sus libros y firmaran sus ejemplares van a ir muchos escritores tambien de toda la comunidad valenciana i de toda España.

El horario que estara abierta la feria de 10:30 a 13:30 por la mañana , y de 17 a 21 horas por la tarde.



para más informacion pulse aqui

Feria del libro

Feria del libro de Madrid

La primera Feria del Libro se celebró del 23 al 29 de abril de 1933. Las editoriales madrileñas alinearon sus casetas en el Paseo de Recoletos.

Don Fernando de los Ríos, ministro de Instrucción Pública, saludó este acontecimiento cultural y otros oradores invitaron a los madrileños a acudir a la feria del libro ya enterarse de los valores de las publicaciones.

Para dar mayor realce a tan singular manifestación se organizó un magno festival en el Teatro Español al día siguiente de la apertura de la Feria, al que concurrieron el Presidente de la República ect.

Para más información haz clic aquí:

LA FERIA DEL LIBRO

La Plaza de Santa Clara de Castellón de la Plana acoge hasta el próximo 6 de mayo la tradicional feria del libro, con diferentes actividades culturales y lúdicas para fomentar la lectura. ¡Bien, todos a leer!Entre los días 28 de abril y 6 de mayo se celebra la vigésimo tercera edición de la Feria del Libro de Castellón de la Plana. Esta tradicional cita cultural de la capital de la Plana, organizada por el Gremi de Llibreters de Castelló i Comarques, está ubicada la céntrica plaza Santa Clara de Castellón y permanecerá abierta hasta el domingo 6 de mayo.Al gran número de expositores que protagonizan la Feria se suman otras interesantes actividades como por ejemplo, la actividad "Un día para leer" de la Semana Cultural Alternativa-Maratón, que se realiza el sábado 5 de mayo durante todo el día en la misma plaza de Santa Clara.Todos los días a las 12 horas habrá una rueda de prensa con escritores que presentarán libros y firmarán sus ejemplares ese día, estando prevista la asistencia de numerosos escritores procedentes de diferentes puntos de la Comunitat Valenciana y del resto de España a lo largo de los días de la FeriaDurante los nueve días de feria los asistentes pueden elegir entre numerosos títulos y los diferentes expositores preparan interesantes ofertas y descuentos en las adquisiciones de libros que realizan los visitantes.El horario de apertura de la XXIII Feria del Libro de Castellón de la Plana es de 10:30 a 13:30 horas por la mañana y de 17 a 21 horas por la tarde.







Para más información haz clic aquí.

La Feria del Libro de Francfort

La Feria del Libro de Francfort (Frankfurter Buchmesse) es la mayor feria comercial de libros del mundo. La Asociación de Publicadores y Libreros de Alemania se encarga de organizarla cada año a mediados de octubre y se celebra en la ciudad de Francfort del Meno. Es un evento muy importante desde el punto de vista editorial ya que se aprovecha para hacer negocios entre libreros y editoriales y negociaciones sobre derechos de venta en el mundo, entre otras actividades. El año pasado recibio cerca de 270.000 visitas, de las cuales 173.000 eran hombres de negocios.
Este año la Feria del Libro de Francfort tendra lugar entre el 15 y el 19 de octubre.
Para mas informacion:
-Wikipedia
-Pagina oficial de la Feria

Las Ferias del Libro 2008

Feria Del Libro 2008

Valencia en su 39 edición de la feria del libro ha aumentado en un 10% y por supuesto,la meteorología este año le ha ayudado,nunca había sido tan propicia la meteorología pero hay más cosas que tampoco habían ocurrido con frecuencia.

Fuente

No muy diferente ha sido la feria del libro de Madrid,que ya se ha convertido en la librería mas grande del mundo.La feria de Madrid en su 66ª edición ha sido una de las ediciones mas visitadas de la historia aunque su inauguración empezó con mal tiempo,ha logrado batir record entre las feria del libro de toda España.

Fuente

Y por ultimo,no muy diferente de estas dos ha sido la Feria Del Libro Sevillana que en su edición de este año,2008, ha hecho ganancias de un 40% en ventas,convirtiéndose en la edición mas exitosa hasta la fecha.

Fuente

feria del libro de Madrid

Se realizará del 30 de mayo hasta el 15 de junio y dura diecisiete días.


Su horario es el siguiente:

Días laborales de 11 a 14:00 y de 18 a 21:30 horas.

Sabados y domingos y festivos de 10:30 a 14:00 y de 17 a 21:30 horas.


La feria está organizada por la Asociación de Empresarios de Comercio de Libro de Madrid.


Este año, se celebran los 75 años de nacimiento de la feria de Madrid. El primer año que se hizo esta feria fue en el 1933 a la cual se le llamaba Feria Nacional del Libro aunque no se volvió a celebrar hasta el año 1944 porque el estadillo de la Guerra Civil la suspendió.


Este año se le dará el protagonismo a Latinoamérica y a su literatura.



Para ir en autobús, con las líneas 2, 19, 20, 26, 28, 61, 63, 146 y c-1.

y para ir en metro, Estaciones de Príncipe de Vergara (líneas 2 y 9), Retiro (L2), o Ibiza (L9).

La primera Feria del Libro se celebró del 23 al 29 de abril de 1933. Las editoriales madrileñas alinearon sus casetas en el Paseo de Recoletos. Don Fernando de los Ríos, ministro de Instrucción Pública, saludó con alegría este acontecimiento cultural y otros oradores invitaron a los madrileños a acudir a la feria del libro y empaparse de los valores de las publicaciones.

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DESPERFECTOS DEL INSTITUTO

Los alumnos de prensa de 3ºE y B hicimos de reporteros un día y hicimos un reportaje sobre los desperfectos que tiene el instituto.
Nos dividimos en dos grupos y cada ubo hizo fotos del lugar que quiso.
Hay algunos desperfestos que ahora estan arreglados como por ejemplo la fuente que hay al lado del gimnasio, aunque unos desperfectod muy importantes cómo los extintores, el techo del patio los agujeros del patio... aún no se han arreglado.

Exposición de ropa tradicional. La Magdalena

Entrevista a Amparo Valls:



¿Cómo se te ocurrió esta idea?

Porque el año pasado hice algo parecido, quería cambiar un poco y porque va muy bien para la fiesta de Magdalena.


¿Por qué haces esto en tu asignatura?

Porque doy cultura popular y la indumentaria la doy en el segundo trimestre.


¿Qué representa cada uno de los trajes?

El de hombre es un traje de ‘‘mudar’’, el de niño ‘‘saravells’’ para trabajar en el campo, el de niña es un traje de faena y el de mujer es también un traje de faena y de fiesta.


¿Por qué un traje tiene la falda levantada?

Para que se vea el ‘‘vio’’ y la ‘‘sinagua’’.


¿Qué representa el traje de labradora?

Es el traje típico que se llevaba en el país Valenciano.


¿Qué quieres conseguir con esto?

Ambientar un poco el centro, la participación de los alumnos de la asignatura y hacer que los alumnos extranjeros conozcan las costumbres de nuestra ciudad.

botellón, a favor y en contra

Yo opino que el botellón esta bastante bien, que te diviertes aunque tenga efectos segundarios. Los jóvenes se reúnen y entre todos compran bebida, después se van a algún parque y juntos se la beben y así se lo pasan bien, sale más rentable que ir a una discoteca y comprar bebida. A los jóvenes les encanta los efectos del alcohol y por lo tanto hacen muchos botellones, esto puede perjudicarles e incluso acabar con su vida. Estoy a favor siempre y cuando se beba de manera adecuada y sin pasarse.

Aspectos positivos:

Diversión con los amigos.

Aspectos negativos:

El botellón

El botellón és una manera de beber más economica es un metodo muy practicado.
Lo practican más los jovenes y se suele hacer en parquins o sitios no muy vistos o que pase la policia o cosas asi.
Yo creo que no esta mal hecho, lo suelen hacer antes de irse de fiesta por que en las discotecas la bebida es muy cara.


RAZONES A FAVOR

És más economico
És una manerade divertirse




RAZONES EN CONTRA

Éss s uciuo si luego no lo limpian
Puede pasarte algosi te pases bebiendo
És una molestia paralos vecinos en algunos casos

El Botellón

El botellón es muy practicado por los jovenes de hoy en día.

Razones a favor:

• Porque es una manera de divertirse



• Porque es más economico que beber en las discotecas



• Porque si no abusas del alcohol no es malo

Razones en contra:

• Porque ensucia en lugar donde se hace



• Porque puede producir enfermedades



• Porque te puede llevar por mal camino



• Porque puede llegar un día en el que te haga falta



• Porque puedes llegar a ser un alcoholico

En general creo que mientras no bebas en exceso y limpies todo lo que ensucies no es malo pero siempre con conocimiento

El Botellon

El botellón es un tema interesante,en el que hay diferentes aspectos positivos y/o negativos.

El botellón por parte me parece bien, tal y como están los precios de las bebidas en las discotecas es normal que los jóvenes les guste hacerlo ya que muchos no se pueden permitir el lujo de gastarse tal dinero en una noche pudiendo hacerlo igual o mejor por la mitad del dinero.

Aunque esto se contrasta totalmente al conocerse que muchos menores de 18 años lo hacen,y aunque para ellos es una forma de ocio/diversión y una quedada entre amigos posiblemente no sepan reconocer que beber en exceso puede conllevar a múltiples enfermedades,multas por parte de las autoridades del estado y estar totalmente descontrolado desconociendo el comportamiento que se esta haciendo.

En definitiva,creo que los menores de edad deberían evitar las bebidas alcohólicas,como claramente dicta la ley.

Botellón:¿a favor o en contra?

Yo estoy a favor del botellón por una parte pero, por otra, estoy en contra.
Estoy a favor porque en las discotecas y pubs venden las bebidas muy caras en comparación con lo que valen en realidad, entonces sale mucho más barato haciendo botellón.
Estoy en contra porque muchos jóvenes, cuando hacen botellón, pueden acabar con un coma etílico debido a los excesos del alcohol.
La conclusión de todo esto es que el botellón no es tan malo como dicen si se toma con un moderación.

OPINIÓN SOBRE EL BOTELLÓN

Yo sobre este tema tengo k decir k estoy en contra porque:

*En contra: porque para empezar no esta legalizado y en muchos casos tiene que intervenir la policía y eso perjudica a la persona.

*En contra: porque el alcohol no es bueno y la mayoría de gente que practica este tipo de fiestas o eventos no saben controlar la cantidad de alcohol que suministran y hay casos en los que gente a llegado a tener hasta comas etílicos.

*En contra: porque se suele realizar en lugares públicos y no es el tipo de situaciones que les agrade ver a la gente que pase por ese lugar, a parte de que siempre dejan todo el lugar sucio a causa de las botellas,los vasos...

La única cosa que devo decir a favo es ue si la gente mayor de edad se juntan para realizar un botellón en casa de alguien o en algun local pues tampoco va a pasar nada por alguna vez pero siempre teniendo en cuanta de los que te estas bebiendo y en que cantidades.


Magdalena Torres León 3ºE

Botellon

El botellon es un tema que me parece bien o mal según a la edad que se haga.
Si lo hace un chaval de 10 a 16 años mas o menos me parece un poco incorrecto, pero si lo hace una persona de 16 a X años ya esta en su derecho, y si le pasa algo la responsabilidad ya no es de sus padres (18 o mas) es de el. Pero si por ejemplo un chico de 13 años se emborracha y le pasa algo, la culpa y responsabilidad no es mas ni menos que de sus padres.
Es una manera de divertirse y expresarse, incluso provar cosas nuevas. Lo malo es que (en pocos casos) te puede coger un coma etilico, no enterarte y tener relaciones sexuales, ya que mas tarde puedes tener un hijo no deseado y tambien hacer cosas si darte cuentas, desde tener accidentes hasta perder tu dinero.
Por lo tanto, desde mi punto de vista ir de botellón no me parece ni bien ni mal. Quien lo haga sabe sus peros y sus contras, y quien no lo haga bien.

EL BOTELLÓN

Yo estoy a favor pero también en contra porque hay cosas que me parecen bien, pero hay otras que no.

Mis tres razones el porque estoy conforme son las siguientes:

1-Se reunen los amigos en lugares que normalmente no suelen molestar y se divierten un poco.

2-Mientras están haciendo el botellón en ese lugar no estan en bares o establecimientos parecidos que ahí cuando se emborrachan es más facil armar jaleo.

Mis otras tres razones el porque no estoy de acuerdo son:

1-Hay veces que abusan demasiado del alcohol y les provocan unas consecuencias que no hacen gracia, como por ejemplo los comas etílicos.

2-Enseñan un poco a los niños pequeños lo que es el botellón y de esta forma lo van poniendo en práctica.

3-Hay veces que los vecinos se quejan por el escándalo que hacen.

Yo pienso que tengo que reconocer que hay veces que las personas que hacen "el botellón" hay veces que se pasan un poco pero que no tienen razon las personas que se quejan que arman jaleo porque les tendrían que hacer un sitio a propósito para ellos para que no molestasen a nadie.

Cruz roja en IES LA PLANA

08.03.08

Actualmente en el instituto se están realizando clases informativas donde se habla sobre las drogas, el sexo, las enfermedades infecciosas, etc. Estas clases las realiza la cruz roja para los alumnos del 3r curso. En estas clases se habla sobre las drogas, se informan a los jóvenes de cuales son sus características, sus riesgos, consecuencias… También se habla sobre el sexo, de sus riesgos y enfermedades. En estás también se realizan encuestas anónimas para saber en general como es la vida de los jóvenes hoy en día. También se leen textos sobre vidas distintas, vidas insanas y vidas saludables, para compararlas y así de esta manera hacer reaccionar a los jóvenes que tienen una vida sedentaria.

La juventud es una etapa muy problemática para cualquiera. Empezamos a crecer y a observar cosas nuevas que nos llaman la atención. Lo que la cruz roja quiere conseguir con estas clases es informar a los jóvenes de todo lo que les rodea para que sepan antes de nada, todo lo que esto conlleva.

¿OBLIGATORIO HASTA LOS 16?

Es una de las preguntas que se hacen los adolescentes de hoy en dia y la respuesta desgraciadamente para algunos es que la ley lo dice así es obligatoria la asistencia y permanencia en los institutos hasta que cumples los 16 años una vez ya cumplidos debes ser tu el que debe elegir su camino y empezar a cargas con sus responsabilidades.

Todo esto lo comento por que el día 16 los alumnos de prensa hicieron un debte sobre este tema, se hicieron dos grupos unos a favor y otros en contra y cada grupo comentaron entre ellos las razones que los llevaban a pensar en ello.

Así que una vez comentaron las razones entre ellos los dos grupos debatieron y expusieron sus argumentos sobre el tema, intentando convencernos de que por que su decisión éra la mejor.

La verdad es que ninguno de los dos grupos conseguimos convencer a nustra profesora ni de que estuviera a favor ni de que estuviera en contra, eso sí los que estabamos a favor y me incluyo pudimos convencer al grupo contrario de que es mejor estudiar hasta los 16 demostrandoles nuestras opiniones.

Mi opinión depues de haber hecho este debte no canvia para nada estoy completamente en desacuerdo con los que van en contra por que no sirve de nada estar tirado en la calle y no creo que seamos lo suficiente mayores como para decidir a los 14 años o menos si queremos o no queremos estudiar, por que lo que esta claro es que la mayoría de personas no estudiarian.

Tambien hablaron de modificar esa ley y rebajarla hasta los 14 años pero de que serviria la verdad es que con 14 años todavía eres muy pequeño para trabajar y sin estudios no te cojen en ninguna parte.

Y con esto me despido muchas gracias.

Magdalena Torres León

Cambio de direccion

CAMBIO DE DIRECCIÓN

La directora Aurea dejo el centro hace ya varias semanas para formar parte de otro. La Ex-directora fue clase por clase despidiendose poco a poco de todos los alumonos diciendo que, en todos estos años habia aprendido mucho y se iva contenta porque sabia que este insituto habia sido creado de la nada y ella contribuido mucho a crearlo y a llevarlo siendo asi la directora.
Se cambio del centro ya que se le concedia en otro centro un mejor trabajo, con mas gananacias.
Habia formado parte de todos los grandes acontecimientos del centro.
Fue una buena directora porque llebo a cabo como era necesario este nuestro centro, El I.E.S la Plana.
Su caracter era perfecto para llevar a cabo un instituto de mas de 400 alumnos.
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Ahora paso Maria del mar a ser la subdirectora durante un tiempo para elegir director, pero tras un tiempo gracias a los botos y a la gente fue ella la directora de este centro, el I.E.S. la plana.
Por el momento el insituto seguira llebado por Maria del mar.

La Enseñanza Obligatoria hasta los 16 años

Como todos sabemos hace cosa de unos 10 años en el colegio publico ya no se da 7º y 8º de EGB,estos dos, correspondientes de 1º y 2º de la ESO en la actualidad fueron eliminados de la educación.

IES LA PLANA. Hace mas de 10 años la educación y/o enseñanza no era obligatoria hasta los 16 años, ahora si lo es,y muchos alumnos no quieren estar hasta los 16 años, pero para tener un buen futuro necesita un Graduado Escolar como mínimo, en mi opinión, el graduado escolar debería de darse al acabar la primaria,y de ahí hacer obligados 2 años mas como mucho para así los jóvenes concienciarse y elegir lo que quiere cada uno.


Las razones son simples para los jóvenes es un aburrimiento y para los profesores un estorbo, ya que algunos alumnos tienen un comportamiento mas bien malo, y esto conlleva a que otros alumnos también tengan un mal comportamiento,estudio y haya un cierto fracaso escolar en muchos de los alumnos.


En definitiva que el estado y la Consejería de Educación deberían de plantearse lo que quieren muchos jóvenes a la hora de sus estudios y dejar que ellos mismos escogiesen.Tras esta opinión, mí opinión animo a todos los alumnos que aunque no les guste estudien,o por lo menos reflexionen sobre que harán en un futuro, ya no tan lejano de sus vidas.

Un Saludo.David Villanueva.

La enseñanza obligatoria hasta los 16 años

LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA HASTA LOS 16 AÑOS

La ley hoy en dia obliga a los niños menores a permanecer en el instituto hasta los 16 años. Los trabajos no dejan tampoco trabajar a menores de 16 cosa que no esta bien, por que si un niño alos 15 años ya no quiere estudiar y le obligan a ir al instituto en casos no es bueno por que molestan y no dejan dar la clase y alos niños que si que quieren estudiar les molestan y no les dejan.La ley lo pone asi , yo creo que por que si no fueran al instituto ni tampoco a trbajar por que no pueden , pues no harian nada de probecho i estarian en casa o dando le disgustos a sus padres en fin nada esta bien. yo creo que se tendria que poder elegir por nosotros mismos por que si noquieren estudiar por mucho que les obligen si no quieren no consiguen nada. Los padres quieren queballamos al instituto por un futuro mejor para nosotros pero lo tendriamos que elegir nosotros por eso tendria que aver trabajospara menores de 16 años y asi ganarian dinero ,no tanot pero algo y no molestarian en clase. Tambien podrian hacer algun centro para los que no quieren estudiar , que estubieran separados y hicieran otras clases diferentes con juegos o algo por el estilo. En nuestro insituto I.E.S LA PLANA este año o el año pasado hicieron una clase especial donde metieron a los que molestaban en clase y en esa clase hacian cosas diferentes que nosotros, los viernes se ivan de excursion habia veces que ivan a la salera.. cosas por el estilo y no molestaban en clase. Yo creo que estas cosas se peuden solucionar de muchas maneras aunque sepamos que es por nuestro bien por que hoy en dia no hayningun trabajo donde no te pidan el graduado escolar lo minimo. O bien haciendo clases diferentes o bien poniendoles trabajo o tambien convenciendoles para que estudien y tengan un estudio mejor. Pero yo sigo pensando que no tendria que ser obligatoria..al fin y alcabo el futuro lo pasaran ellos y luego es cuando la gente se arrepiente de no haber estudiado antes inclusohay gente que se pone a estudiar despues de casarse y todo, por eso mismo hay que pensar en el futro pero tendriamos que elegirlo nosotros. Nos tenemos que conformar con la ley que esta puesta por que si esta puesta sera por algun motivo i el motivo es nuestro FUTURO.

¿HASTA LOS 16?

El día 16 de enero,en la clase de prensa del Instituto I.E.S La Plana, hicimos un debate sobre que si era obligado estar en el instituto hasta los 16 años.

Nos dibidimos en dos grupos, uno de los que estaban a favor(4 alumnos)y el otro grupo de los que estaban encontra(5 alumnos)

Al principio les costó sacar el debate pero con la ayuda de la profesora Mar Alcolado se les hizo un poco más facil.

Estubieron dicutiendo que no deberían obligarles a acudir al centro porque aparte de que no quieren la mayoría molestan y los que estaban a favor digeron que almenos aprenden algo y que si no obligaran a los alumnos a acudir a los centros la mayoría no iría y cuando necesitaríamos a un médico o alguna profesión importante no lo tendrían porque como no han querido estudiar no hay buenos empleos.

También se comentó de reducir el horario, de hacer más aulas especializadas para los alumnos que no quieren estudiar,...

En realidad no hicieron un buen debate ya que no sacaban mucho tema de conversación...

A medida que se iba acabando la clase los alumnos que estaban en contra se pasaban al otro grupo que estaba a favor que dándose todos los alumnos en`´el ya que si fuese obligatorio no habria futuro.

Temporal de la Magdalena

Temporal de la Magdalena

En la pasada Magdalena 2008,el tiempo no fue muy favorable.

En el intituto Ies la Plana se celebro esta fiesta mostrando los trajes tradicionales en la entrada uqe se podian ver perfectamente.

El primer sabado hizo buen día con sol,pero el domingo fue cuando enpezo el temporal.
El domingo és el día de la Romeria, y todos subimos a la Magdalena.El día amanecio con nubes pero sin lluvia pero mediante que iba transcurriendo el día, iba enpeorando.
Por la tarde enpezaron las primeras lluvias.Y no dió tiempo a terminar el día en la Magdalena.
El lunes mejoró el día y los conciertos y todo lo que estaba planeado para ese día se organizó con normalidad y sin ninguna excepción.
El martes tambien amaneció un buen día y por la noche se celebró como todos los años el correfoc,que consiste en una fiesta muy original con diablos que llevan fuego i van por las calles y la gente al lado de ellos.
El miercoles por suerte hizo un buen día y hacian un concierto de un grupo muy famoso llamado Pignoise.Fue mucha gente como era de esperar,el concierto duro asta pasadas las dos de la madrugada.
El Jueves como decían las previsiones apareció un día lluvioso y con frio, aún así la gente salió igual sin importarle el frío.Por la tarde era la tradicional fiesta del Coso Multicolor,que es una fiesta donde salen las gallatas con confeti y ellos mismos o con unos tubos van tirando el confeti por las principales calles del centro,como la calle mayor etc..
El viernes el día mejoro e hizo sol y se vió mucha mas gente por la calle que el jueves,por la noche se celebro el concierto de Mago de Oz,que es un grupo muy conocido pero es mas conocido por la gente de apartir de los 20 años.
El sabado aprovechando los ultimos dias de Magdalena,el concierto que hacian no era muy conocido.La gente aprovecho para ir al meson del vino o de la tapa y cerveza.
El domingo no hacían muchas cosas por la noche Magdalena Vitol que anunciaba que ya habia terminado la Magdalena.

La mujer en el arte

Debido a que el próximo sabado, dia 8 de marzo, es el dia de la mujer, los alumnos de bachiller del I.E.S La Plana junto con el departamento de plástica han preparado una exposición sobre lasartistas más famosas en el arte de la pintura y la fotografia. Tambien han hecho dos murales .
La exposicion consta de varios trabajos hechos sobre cartulinas negras situados cada uno sobre un caballete.
En cada trabajo se habla de una artista, explicando brevemente su vida y sus obras, acompañadas de una foto o pintura-autoretrato de ella, junto a algunos de sus mas famosos cuadros.
Los murales fueron hechos a partir de letras recortadas y pegadas, en la creacion de los cuales contribuyeron los demas cursos del centro que dan la asignatura de educacion plastica y visual.
Una de los objetivos de esta exposición, es hacer ver que no solo los hombres son capaces de ser grandes pintores o artistas, sino que tambien lo pueden ser las mujeres.
La exposición se puede observar en la entrada del instituto.

Cocina en el IES La PLana

El pasado 1 de febrero, los alumnos del IES La Plana, prepararon crepes en el aula de usos múltiples del centro para tener concimiento sobre como cocinar este plato.
Esta actividad la realizaron con la ayuda y supervisión de los profesores de francés del centro(Emilio y Roger). Prepararon crepes de dos sabores: chocolate mermelada. Para ello utilizaron unas sartenes especiales para crepes, tenedores y platos de plástico, nocilla, mermelada y la mezcla para realizar la masa para las crepes.
No solo pudieron probar crepes los alumnos de francés,también algunos profesores que lo pidieron dado a que era la hora del almuerzo y es un plato que suele gustar a todo el mundo.
A parte de tres alumnas de prensa que estuvieron alli haciendo fotos, también lo estuvo haciendo fotos un fotografo del periodico El Mundo porque querian publicar esta actividad del centro.
Tambien hay que añadir que esta actividad tambien se realizo el año pasado y gusto a profesores y alumnos, aunque algunos alumnos se tuvieron que quedar sin crepe porque no dio tiempo a que todos pudieran cocinarse una para cada uno.
Con todo esto cabe decir que, aunque algunos piensen que con esta actividad los alumnos lo unico que hacen es perder el tiempo, es una actividad didactica puesto a que gracias a ellos conocen un poco mas la cocina francesa y, ademas, tambien pueden preparles este a plato a sus familias en casa.